Santos “perdió el año” – Un Balance en materia educativa del gobierno actual

Por Felipe Marín Guzmán

Los últimos 30 años en Colombia han sido de Neo-Liberalismo, de desmonte y conculcación de derechos, de recorte de lo público, y de lucha del pueblo por entrabar la aplicación de este modelo; desde el inicio del gobierno de Juan Manuel Santos, ha sido clara la intención de su gobierno por despojar a los colombianos a cualquier precio de sus más básicos derechos para entregarlos a los monopolios extranjeros, que ven en los más fundamentales bienes de los pueblos, inigualables oportunidades de renta fija y crecimientos de sus ganancias a niveles exponenciales.

Leer más

LOS AVANCES DE LUIS ENRIQUE 2014 – Universidad Tecnologica de Pereira

El avance del modelo de universidad politiquero, neoliberal y autoritario de Luis Enrique Arango servil a las Clases Dominantes continua desarrollándose y avanza a pasos agigantados, prueba de esto son las últimas reformas propuestas y aprobadas por el CSU de la institución que permiten adelantar las tareas que designa la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) para la Educación Superior Colombiana, como la securitización del campus, la ejecución de la enseñanza de la segunda lengua y la restricción de los derechos democráticos de la comunidad universitaria, que evidencian la táctica del gobierno nacional para reformar el marco jurídico-político de la educación superior a través de una política pública, tras su intento fallido de reforma de la ley 30 para avanzar en el modelo de universidad empresa.

En los últimos meses los estudiantes dentro de su pliego de peticiones presentaban como bandera la necesidad de la institucionalización del ILEX, para que el segundo idioma hiciera parte del currículo académico, acompañado de un departamento de lenguas modernas que pudiera planificar las necesidades de los contenidos de cada uno de los programas, Hoy Luis Enrique Arango y el consejo superior universitario toman esta bandera como suya y le dan un giro de 360 grados a la propuesta, sustentan que el inglés ya hace parte del currículo y la necesidad apremiante de implementar la figura del semestre cero para los estudiantes nuevos, para aliviar las cifras de deserción que presentará ante el SPADIES (Sistema para la prevención de la deserción de la educación superior), determinan en contra de los reglamentos de la universidad que se TIENE que ver un nivel de ILEX por semestre, y se matriculan los módulos sin derecho a hacer ajustes (aspecto que variaron el Lunes, 24 de Febrero de 2014 a las 12:32 PM, ante el inminente descontento de los estudiantes por las definiciones del acuerdo 36 de 2013). Leer más

LA LUCHA ES JUSTA Y DEBE CONTINUAR – Universidad Tecnológica de Pereira

Después de un arduo semestre de lucha en la Universidad Tecnológica de Pereira – UTP, donde a raíz del conflicto que se vivió entre los estudiantes y la administración, se hizo más claro para la comunidad universitaria, municipal y departamental, el carácter politiquero, neoliberal y autoritario de Luis Enrique Arango quien ha puesto a la UTP como el modelo de universidad a seguir, un modelo servil a las Clases Dominantes (CD), garantizando elevados porcentajes de autofinanciación, abriendo programas de operación comercial, restringiendo la democracia, disminuyendo la calidad en la formación académica, entre muchas otras nefastas consecuencias de la aplicación de sus políticas, que en esencia han privatizado nuestra universidad trabajando sobre la fachada de publica.


Es justamente esta situación la que lleva a los estudiantes a plantearse un pliego de peticiones que recogiera de forma general los elementos anteriores para plasmarlos en una serie de reivindicaciones, que sirvieran de banderas de lucha del movimiento estudiantil en contra de su adversario, el rector y sus políticas.

Leer más

Ese paro si sirvió (III) – Algunas reflexiones sobre el desarrollo y resultados del movimiento Multiestamentario en la U de Caldas

Por: Felipe Marín Guzmán

Durante el segundo semestre de 2013 en varias universidades del país se produjeron en distintos tiempos y con diferentes objetivos luchas reivindicativas, con pliegos o banderas específicas, que terminaron la mayoría de las veces y por razones diversas en cancelaciones de semestre, cierres parciales de las universidades, incursiones de la policía, avanzando en poco o nada de los puntos propuestos, eso lamentablemente también significa un movimiento estudiantil desmoralizado y abatido.

Leer más

¿Qué es la democracia? – Universidad Tecnologica de Pereira

fuera kike

Después de un semestre intenso donde se vislumbraron problemas de hondo calado al interior de la Universidad Tecnológica de Pereira, donde se logró poner en entre dicho los aspectos privatizadores, autoritarios y politiqueros del rector Luis Enrique Arango y el modelo de universidad que ha implementado, aun queda un debate muy importante por saldar y al cual han querido huir muchos, el debate de la democracia universitaria.

El argumento central ha sido que la democracia como está estipulada en la ley es una máxima, que no puede existir algo mejor y que cualquier otro modelo democrático atentaría contra la gobernabilidad de la institución. De este punto de vista surge el primer debate ¿qué significa el cogobierno, la gobernabilidad y la democracia en las instituciones de educación superior?

Leer más

Ese paro si sirvió (II) – Algunas reflexiones sobre el desarrollo y resultados del movimiento Multiestamentario en la U de Caldas.

Algunas reflexiones sobre el desarrollo y resultados del movimiento Multiestamentario en la U de Caldas.

Por: Felipe Marín Guzmán

¿Qué paso en 2013?: Inicios y preparación

La movilización del segundo semestre de 2013 en la Universidad de Caldas no fue producto de la generación espontánea. A diferencia de otros levantamientos del estudiantado y la comunidad educativa (como el de 2011 – I, donde autocríticamente reconocemos faltó un proceso de preparación más ordenado que cualificase a las bases del estudiantado y en consecuencia nos permitiese sostener una lucha más larga), en esta ocasión las condiciones fueron fermentándose desde el inicio del semestre. Entre las condiciones externas influyentes tenemos en general el auge de lucha de masas que vivió la sociedad colombiana durante el segundo semestre de 2013: marchas, bloqueos, cacerolazos, tropeles, huelgas, mítines, asonadas, un movimiento social y popular como hace muchos años no lo veíamos, de pie, contundente, masivo, arrinconando a los poderosos, poniendo condiciones, sirvió de antesala y contexto a las movilizaciones y luchas reivindicativas de los estudiantes que se generaron a lo largo y ancho del país.

Leer más

Creative design from the South

Get in touch with us!

Powered by themekiller.com anime4online.com animextoon.com apk4phone.com tengag.com moviekillers.com