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FUN Comisiones MODEP 17 AÑOS

…El mundo es de ustedes, y también de nosotros; pero en última instancia, es de ustedes. Los jóvenes, plenos de vigor y vitalidad, se encuentran en la primavera de la vida, como el sol a las ocho o nueve de la mañana. En ustedes depositamos nuestras esperanzas…
Mao Tse Tung

Conversación con estudiantes y practicantes chinos en Moscú
(17 de noviembre de 1957) Leer más

Repudiamos el asesinato de compañero Klaus zapata, y el recrudecimiento de la represión a la organización y la lucha.

“Que suelten a la jauría,
que desaten a sus perros,
muertes ni persecuciones
atemorizan al pueblo.
Que nadie derrame llanto,
que nadie moje pañuelos,
apretar más en el puño
la verdad del sufrimiento.”
La represión, Quilapayun.

La muerte de Klaus Zapata, enluta el corazón de todos los jóvenes revolucionarios de Colombia, la FUN comisiones MODEP organización de revolucionarios que estudian, se une al dolor pero también a la indignación y a la rabia de familiares, amigos y compañeros que hoy despiden a Klaus. Sabemos que el asesinato de Klaus no es un hecho aislado, sino que este se enmarca en la campaña de terror y miedo que desde las clases dominantes se emprende contra el pueblo colombiano y sus organizaciones.

Conocemos el carácter de las clases dominantes, sabemos de lo que son capaces y que no dudaran ni un solo segundo en desatar su más cruel maquinaria contra la lucha del pueblo. El asesinato, capturas, exilio, persecuciones, etc. Es una táctica sistemática, que ha segado la vida de 4 líderes sociales en los últimos 10 días.

En momentos en que el país habla de paz y el gobierno promete ríos de leche y miel, parece que las acciones reales de las clases dominantes distan enormemente de sus palabras, descargan la crisis economía en los hombros del pueblo, condenan a la muerte y a la miseria absoluta a miles de personas, recortan los derechos más básicos de las masas, como la salud, la educación, la canasta familiar, pretenden disfrazar el fracaso de su modelo de crisis ambiental. Y por si fuera poco reprimen de la manera más cruel cualquier asomo de organización en contra de sus políticas.

Ante la campaña de terror, desenmascarar el régimen. Llamamos a las organizaciones políticas, sociales y democráticas a denunciar el carácter antidemocrático y represor de las clases dominantes colombianas, exigimos garantías para el ejercicio de la lucha política, y celeridad en los procesos investigativos y judiciales que permitan esclarecer la el asesinato de Klaus, y de todos los dirigentes sociales y políticos que han sufrido en carne propia la más cruel represión.

POR EL DERECHO DEL PUEBLO, A ORGANIZARSE, EXPRESARSE Y REBELARSE

FUN comisiones MODEP

10 de marzo de 2016

QUE LA CRISIS NO LA PAGUE LA EDUCACIÓN A ENFRENTAR LA RESOLUCIÓN CON LUCHA Y ORGANIZACIÓN

La Federación Universitaria Nacional Comisiones MODEP, Organización revolucionaria de estudiantes que hace parte del movimiento estudiantil Colombiano ofrece su saludo fraternal y combativo a los estudiantes de licenciatura del país que se reúnen en el I Encuentro Nacional de Estudiantes de Licenciaturas (ENEL) con el fin de hacer frente a una nueva arremetida del gobierno nacional contra las instituciones de educación superior.

La presente cartilla, sintetiza nuestra apuesta política, organizativa y de movilización que presentamos al encuentro, esperando sumar a las conclusiones a las que llegara este espacio, esperamos que el encuentro nacional de estudiantes de licenciaturas ENEL, sea un importante paso en el largo bregar por construir una educación al alcance de nuestros sueños.

QUE LA CRISIS NO LA PAGUE LA EDUCACIÓN A ENFRENTAR LA RESOLUCIÓN CON LUCHA Y ORGANIZACIÓN

libertad para Javier Rojas, rechazamos la criminalización del Movimiento Estudiantil

La Federación Universitaria Nacional comisiones MODEP, organización revolucionaria de estudiantes que hace parte del movimiento estudiantil colombiano, rechaza los recientes hechos ocurridos en el hermano país del Ecuador en los que resulto primero herido y luego detenido el presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador FEUE, compañero Javier Rojas, Además de la militarización de la universidad de Guayaquil. Enviamos a nuestro compañero un saludo internacionalista a tiempo que categóricamente repudiamos la andanada criminalizadora del gobierno de Correa contra el movimiento social y popular de ese país, pues entendemos que no es este el proceder de un gobierno verdaderamente democrático. Desde Colombia exigimos libertad inmediata para el compañero Javier Rojas y garantías a las libertades políticas y civiles de la FEUE y las demás organizaciones opositoras al régimen correista. Comité ejecutivo Federacion universitaria nacional comisiones MODEP enero de 2016

LAS ANDANZAS JUVENILES DE MAO TSE-TUNG

A propósito de los 122 años del natalicio de Mao Tse-tung. FUN Comisiones MODEP. Diciembre 26, 2015.

NIEVE
Febrero de 1936, Mao Tse-tung

Panorama del norte:
mil li sellados por el cielo,
diez mil li en que la nieve flota.
A cada flanco de la Gran Muralla,
blanca vastedad.
De arriba abajo, el gran río
ha perdido de pronto su tumulto.
Danzan las montañas, serpientes de plata,
elefantes de cera, avanzan las tierras altas,
intentando medir su estatura con el cielo.
En días de sol,
vestida de blanco y adornada de rojo, veréis la tierra
aún más hermosa, más cautivante.
Tierra tan rica en belleza que incontables héroes la honraron a porfía.
Lástima que a Chin Shi Juang y Jan Wu Ti
les faltara lustre literario, que Tang Tai Tsung y Sung Tai Tsu
tuvieran magro don poético.
Hijo predilecto del Cielo en su momento,
Gengís Khan
sólo entendía de cimbrar su arco contra el águila gigante.
Todo eso es pasado, es ido.
Para encontrar a los héroes de veras
hay que poner los ojos en nuestros propios días.

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POR UNA REFORMA DEMOCRÁTICA A LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN NO AL PROYECTO DE LEY DE SANTOS

En el segundo semestre de este año el gobierno de Santos, ha venido construyendo la propuesta de reforma a los programas de educación, en el proyecto borrador se establecen las características específicas en el marco de las condiciones de calidad para obtener el registro calificado, se plantean 15 parámetros que determinaran la existencia de los programas de formación para los maestros y maestras de todo el país. Como corriente nacional Nuevos Maestros por la Educación expresamos algunos puntos de vistas que consideramos se deben ampliar en una discusión nacional, donde participen estudiantes, docentes y directivos de las normales y las facultades de educación, así como el magisterio a nivel nacional, sindicatos de maestros y la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación – Fecode. Este proyecto busca arrasar con las actuales facultades de educación de universidades públicas donde los presupuestos están siendo diezmadas por los requerimientos homogenizadores que impulsa el Ministerio de Educación Nacional – MEN, mientras se promueve las facultades de educación en las universidades privadas que se sostendrán con los recursos de ser pilo paga, capítulo facultades de educación, donde hoy estas universidades andan en cacería de estudiantes para que se les asigne el negocio. Partimos de la necesidad de una reforma en las facultades de educación que posibilite un buen nivel académico, investigativo, práctico y teórico en torno a las diferentes poblaciones y contextos de nuestro país, donde privilegie la diversidad, la formación de los individuos y los colectivos para la construcción de sociedad. Una de las discusiones nacionales con la formación de docentes es la calidad de los programas, el perfil del maestro que se está formando, las habilidades concretas de la profesión docente, el conocimiento específico, es decir, el cómo y el qué se enseña; otro aspecto del debate es el para qué se enseña, qué tipo de educación se requiere, los enfoques y pensamientos que se mueven en las facultades de educación en correspondencia las lecturas de sociedad y de los modelos sociales que se quieren construir. La didáctica y la pedagogía son el centro de esta discusión, no se puede generar unos criterios de calidad donde se borre de tajo las posibilidades de sociedades diferentes, la esencia de la formación docente debe centrar en generar seres capaces de construir y reconstruir procesos sociales de transformación. Invitamos a leer los documentos borradores, a expresar nuestros puntos de vista, a exigir al Gobierno Nacional que se aplace este debate y se abran verdaderos canales de participación de quienes asumen la educación, maestros y maestros en ejercicio y formación. Respaldamos la movilización y lucha del movimiento estudiantil que hoy se está gestando en las universidades públicas y esperamos se extienda por todo el país. EQUIPO NACIONAL NUEVOS MAESTROS POR LA EDUCACIÓN http://movimientonuevosmaestros.blogspot.com/ 10 de nundefinedoviembre de 2015

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DECIMOS ¡NO! A LA REFORMA A LAS LICENCIATURAS

La resolución de licenciaturas quiere homogenizar la formación docente, viola la autonomía y ahonda la crisis de la educación superior

Los profesores están siendo proletarizados porque se descualifican sus procesos de trabajo… en ese sentido,

los profesores deben defender la enseñanza pública como el escenario

en el que se tiene que construir un saber que le sirva a las vastas mayorías de un país

y que no tenga un fin mercantil, lo cual supone enfrentar la homogenización del pensamiento

y de la vida por la que propugna el capital

Renán Vega. Los profesores como nuevos Proletarios

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Decir que el gobierno tiene a la educación en crisis no es ninguna novedad: la falta de presupuesto, la precariedad de infraestructura, el desmonte del bienestar, las reformas continuas que afectan la calidad de la instituciones y los programas, la intromisión descarada del gobierno y el mercado en las dinámicas de las instituciones educativas, el carácter autoritario del gobierno para imponer sus puntos de vista sobre los de la comunidad, son tristemente moneda corriente en nuestro sistema educativo y contrastan con los shows mediáticos del gobierno que finge estar interesado en la suerte de la educación.

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